Des souris et des groupes : évaluer le travail collaboratif à l\u27aune de l\u27utilisation de l\u27outil ?

Abstract

Peut-on évaluer la part de l’outil dans un travail collaboratif réalisé via un intranet pédagogique ? Cette communication vise à examiner de quelle manière l’outil structure ou non les interactions et contribue à l’élaboration d’une « intelligence collective ». Peut-on définir des indicateurs qui permettraient de mesurer cette contribution de l’outil ? Leur analyse s’appuie sur une double méthodologie d’observation a posteriori de l’activité des apprenants dans leur utilisation de l’outil (analyse des traces) et d’entretiens avec les groupes et leur tuteur