Paradigmenwechsel bei Wissensvermittlung wegen dynamischer Veränderungsprozesse

Abstract

Vortrag auf der 12. InetBib-Tagung vom 4. bis 6. März 2013 im Audimax der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Rahmen der Ringvorlesung des Departments „Wissen – Kultur – Transformation“ der Interdisziplinären Fakultät der Universität Rostock „Wissen: Ideal – Kultur – Institution. Ringvorlesung zur Wissens-, Wissenschafts- und Universitätsgeschichte“ wurde am 8. Mai 2012 eine erweiterte, nicht veröffentlichte Fassung des vorliegenden Beitragsvorgetragen. s. http://www.inf.uni-rostock.de/departments/wissen-kultur-transformation/veranstaltungen/. Eine Kurzversion dazu ist in Bibliotheksdienst 46 (2012) unter dem Titel „Linked Knowledge – Open Libraries“ (S. 570 – 578) erschienen. Eine wissenschaftlich aufgearbeitete Fassung des Beitrages ist mit dem Titel „Texte, Daten, Bilder – Wissen!“ in BIBLIOTHEK Forschung und Praxis 36 (2012) veröffentlicht (S. 215 – 219).Um neue Serviceangebote zu Informations- und Mediendiensten in Forschung, Lehre und Studium nachfrageorientiert zu entwickeln und zur Verfügung zu stellen, müssen das Wissensverständnis der Nutzerinnen und Nutzer sowie die damit verbundenen Erwartungen an die Wissensaneignung und die Wissensverbreitung als Voraussetzung für die Serviceentwicklung präsent sein. Denn mit den neuen Medien und Informationstechnologien haben sich nicht nur die Verfügbarkeit von Inhalten verändert, sondern auch die Inhalte selbst. Der prozessuale Charakter computergestützten Arbeitens hat zur Folge, dass über die globalen Möglichkeiten der Verbreitung von Inhalten hinaus Wissen und Wissensaneignung verstärkt als dynamische Prozesse aufgefasst und gelebt werden. Statische Wissensformen, wie sie vor allem durch gedruckte Veröffentlichungsformen repräsentiert werden, verlieren hingegen ihren bisherigen Stellenwert. Zugleich sind digitale Wissensgüter verstärkt von datenbasierter Forschung geprägt, so dass die Aggregation und Veranschaulichung entsprechender Forschungsergebnisse zur Diskussion gestellt und weiter verarbeitet werden können. Der Vortrag behandelt den Paradigmenwechsel der Wissenskultur und geht auf die sich daraus ergebenden Perspektiven für innovative Serviceangebote von Bibliotheken und Rechenzentren ein.12. InetBib-Tagung vom 4. bis 6. März 2013 im Audimax der Humboldt-Universität zu Berli