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research
oaioai:gupea.ub.gu.se:2077/33704

Sprachstrukturen in der Grundschule lernen

Authors
Publication date
20 August 2013
Publisher

Abstract

Im vorliegenden Projekt sollen die Fragen beantwortet werden, erstens wie zwei Fremdsprachennterrichtsjahre in der Grundschule zwölf-, beziehungsweise dreizehnjährige Schüler im Hinblick auf Motivation, Einstellung und eingeschätzter Kompetenz beeinflussen, zweitens was diese Schüler nach zweijährigem Fremdsprachenunterricht (FSU) in der zweiten Fremdsprache, insbesondere im Fach Deutsch, in der Grundschule als Sprachstrukturen lernen können

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Last time updated on 13/09/2013

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