EL DESARROLLO DE LAS NECESIDADES DE LECTURAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Abstract

La lectura constituye la más importante adquisición de saberes, es, ante todo, un proceso mental para el que se debe tener una buena disposición y una actitud correcta. Leer es compartir otras formas de pensar y de satisfacer las necesidades e inquietudes propias del conocimiento. Este tema exige atención esmerada por parte de los docentes y de la biblioteca universitaria y, para ello, es preciso conocer las necesidades lectoras de los estudiantes, sus potencialidades y limitaciones. En el presente artículo se examinó la bibliografía relacionada con el tema y se han revisado los diversos criterios dados por especialistas tanto del ámbito internacional como nacional y provincial, por lo que su objetivo es analizar el estado del arte del desarrollo de las necesidades lectoras en estudiantes universitarios