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Esta investigación toma como fundamento el refuerzo de los procesos académicos correspondientes al área de las matemáticas, todo ello de la mano de la integración de las TIC. El objetivo general fue: Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de números racionales de situaciones matemáticas de acuerdo con los aspectos metodológicos y didácticos, a través de un OVA en Moodle, en los estudiantes de sexto grado del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento. Girón – Santander, El método empleado fue una investigación acción bajo un enfoque cualitativo. La técnica de recolección de información fue la encuesta y su instrumento un cuestionario. La técnica de análisis fue la comparación estadística entre los resultados obtenidos en la encuesta diagnóstica y los resultados obtenidos en la evaluación final. Con lo cual, se generó una propuesta pedagógica con un OVA y su validación concluyó que los estudiantes mejoraron su proceso de aprendizaje matemático
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