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Este segundo livro resultante do Projeto PROCAD, estabelecido como parceria dos Programas de Pós-graduação em História da UFRN, UFF e PUC/SP, procurou tratar de diversas questões relacionadas aos múltiplos usos que se fazem dos documentos na pesquisa histórica. Como apresentado na Introdução, esta é uma produção coletiva que, como fruto de um dos pioneiros encontros científicos do projeto, procurou responder a uma das grandes demandas do ensino e da produção de história no Brasil
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